Category: A propos

  • CR rencontre sur la réorganisation du temps scolaire


    Le ministère de l’Éducation nationale a entrepris de réorganiser la semaine scolaire en réintroduisant 4 jours et demi de classe, dont le mercredi. En soi, c’est plutôt une bonne nouvelle mais reste la mise en application.

    Pour l’instant, personne ne sait exactement ce qui va être décidé ni de quelle façon cela le sera.

    L’école que nous voulons: (Extrait texte de Patrick Mauriéras)

    Les débats doivent se développer autour de questions simples qui permettent à chacun de s’exprimer :

    • Comment envisageons-nous la place du temps scolaire dans une stratégie globale liée à l’engagement éducatif que nous portons au sein de l’éducation populaire.
    • Si l’une des entrées principales est la lutte contre les inégalités en termes éducatifs, quelles places doivent tenir les associations, les parents, les enseignants, les communes, enfin l’ensemble des acteurs éducatifs, dans un dispositif éducatif cohérent qui met l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte au centre du dispositif ?
    • Quelles possibilités peut-on envisager en termes d’investissement des associations locales dans le cadre des projets éducatifs locaux. Est-ce que déjà le principe d’un tel investissement semble possible ? Si oui, nécessite-t-il un accompagnement de la part de la FAL ? Quel type ?
    • En tant qu’association affiliée à la FAL, si investissement dans un projet éducatif local, semble-t-il possible de développer des actions avec les écoles privées ? Si oui pourquoi ? Si non, pourquoi ? Comment ces réponses s’inscrivent-elles dans une stratégie de mouvement qui se revendique de la laïcité ?
    • Quels sont les moyens et conditions stratégiques, financières et humaines pour s’engager dans un tel dispositif au sein de la commune ?

  • CEL – Stage « Bien rouler à vélo »

    Le premier jour accueillait plutôt des enfants de CE1/CE2, le deuxième jour des jeunes de CM1/CM2. Cette activité était encadrée par trois animateurs du Conseil Général de Loire Atlantique et deux stagiaires.
    La journée comportait deux temps:

    • la matinée : prévention routière, avec apprentissage des différents panneaux de signalisation et pratique du vélo sur un circuit en salle de sport puis mise en situation sur le parking.
    • l’après-midi : mise en pratique, pour tous, lors d’une balade sur les routes de la commune.

    Cette activité a été très appréciée par les enfants. Chacun d’entre eux a reçu du Conseil Général, deux lampes de signalisation à fixer sur son vélo, un carter et un petit livret sur la prévention routière.

     

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  • Roulons mieux, roulons ensemble !



    Pour en savoir plus, téléchargez le fichier attaché, argumentaire en version intégrale, qui a été rédigé par la commission « Mission Verte ».

  • Fête de la musique, nouvelle formule à Château-Thébaud

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    Il s’agissait en effet de proposer de la musique, en début et en fin de soirée, sur l’esplanade des Arcades et, par ailleurs, de conduire le public par les ruelles peu connues du bourg jusqu’à des espaces où se déroulaient des animations-surprises.

    Si la pluie a gentiment fait une pause durant la fête, le vent et les températures fraîches étaient au rendez-vous. c’est donc salle des Arcades que les percussionnistes des Reigners de 17h15 à 20h ont fait voyager un public nombreux au rythme des djembé.

    Ensuite, grâce à Mouloud, les enfants se sont vus doter de gracieux papillons évoluant au bout de longues perches et la balade a pu commencer.

    Accompagnant le défilé, les jeunes de l’Accueil jeunes proposaient des confiseries…

    Après le passage par une ruelle que sans doute beaucoup de Castelthébaldais n’avaient jamais empruntée, deux conteuses dont Fabienne, nous attendaient sur l’aire des Javelles.

    Quelques centaines de mètres plus loin, devant le moulin Chupin, six membres de la Compagnie Balivernes ont fait une lecture théâtralisée de quelques textes humoristiques qui ont été très appréciés.

    Sur l’espace situé devant le Jardin de Koko était prévue une animation-jeux menée de main de maître par Mouloud.

    Dernière activité, Karine proposait un flash mob auquel ont bien participé enfants et adultes…

    Enfin, c’est Bernard LEDUC avec son groupe qui a clôturé la soirée en nous offrant un récital Nougaro digne des meilleures scènes.

     

    À l’année prochaine !

  • Contest Tour UFOLEP

    Le petit nombre de candidats inscrits sur cette étape n’a pas nui à la qualité de leurs prestations. En roller, skate et trottinette, ils ont donné le meilleur d’eux-mêmes pour se faire plaisir, d’abord, c’était manifeste, pour gagner ensuite, devant des spectateurs impressionnés par tant d’adresse.

    Pendant la pause, une démonstration de roller et de bike de haut niveau était proposée.

    Deux jeunes Castelthébaldais participaient à la compétition, Mathieu avec sa trottinette et Benjamin avec sa planche. De la graine de champions ….

     

    Bravo et merci à tous ces sportifs qui nous ont offert un bien beau spectacle dans une atmosphère très amicale.

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  • Des nouvelles des élèves de CP en classe de poney

    Les activités se sont déroulées sous un soleil printanier, avec la pratique du poney pour fil rouge : balade sensorielle, pêche dans la mare, les petites bêtes du sous-sol, les animaux de la ferme, la visite de la ferme de Jean avec la traite et la dégustation de lait, la balade en attelage, la fabrication du pain, la soirée contes…

    Un séjour enchanteur, riche en expériences et des têtes pleines de souvenirs.

    Pour beaucoup ça a été un peu dur de partir.

     

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  • CEL – 2012 Stage Prévention et Secours Civique niveau 1

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    Cinq garçons et cinq filles, âgés de 12 à 15 ans, participaient à ce stage de Prévention et Secours Civique de niveau 1, animé par par un formateur de l’Union Départementale des Premiers secours 44.


    Nos dix candidats recevront leur certificat de compétences de citoyen de sécurité civile PSC1.


    Toutes nos félicitations à eux !

  • CEL – Atelier journaliste animateur radio

    La première journée s’est déroulée à Château-Thébaud en présence de Marine G., animatrice à la FAL44 et d’Anthony M. animateur radio.

    Dans un premier temps, sur Château-Thébaud, Marine a sensibilisé les adolescents aux notions de préjugé, de préjudice et de discrimination, à partir de différents supports, et Anthony leur a appris à mener une interview.

    Les deux autres jours se passaient à Nantes dans les studios de Sun radio. Les jeunes ont fait des micro-trottoirs, participé à un atelier de braille, interviewé des membres d’associations.

    Ensuite, ils ont réalisé deux montages. Voici ce que pense Anthony du groupe : “Je garderai un très bon souvenir de cet atelier ; des jeunes polis, intéressés et doués.”

     

    Bravo à nos jeunes reporters-radio castelthébaldais !

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  • À propos – De la Résistance à l’esprit de Résistance

    Thomas GINSBURGER et François LE MENAHEZE ont mis en évidence les liens qui existent entre la Résistance contre le nazisme dans la France de Vichy et la résistance d’ aujourd’hui, contre le “détricotage” orchestré de toutes les mesures sociales instaurées par le Conseil National de la Résistance (Sécurité Sociale, retraite par répartition, école pour tous…). Dans le public, certains ont complété en exprimant leur ressenti et en évoquant leurs expériences.

    Il est ainsi apparu clairement que, bien que les actions soient situées dans des contextes différents, l’esprit de résistance qui les anime, lui, est identique.

    Résister implique d’abord qu’on soit capable de s’indigner face à une injustice, à un abus. Mais l’indignation pour être constructive doit être suivie d’un engagement, personnel et collectif, afin de défendre ce qui nous apparaît comme étant juste.

    La résistance ne doit pas s’effaroucher ni renoncer au prétexte que ses membres constituent une minorité. En effet, ce sont les petites touches, les petites résistances, les petits refus d’obéir à une loi inique qui constituent les grains de sable susceptibles de d’enrayer les rouages bien huilés d’une politique tout orientée vers le profit.

     

    Oui, résister peut et doit se conjuguer au présent.

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